长沙市雨花区和平小学：融合信息技术，打造生命课堂

为了充分发挥信息技术在教育教学中的作用，推进学校现代化、信息化建设、提升教师的信息技术应用水平，为了验收信息技术2.0网络研修成果，促进广大教师积极投身教育教学改革，提高教师课堂教学技能，长沙市雨花区和平小学开展了为期两周的生命化课堂教学竞赛，本次比赛于2021年6月3日正式落下帷幕。

从2020年12月至2021年4月，雨花区和平小学依照《2020年长沙市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》进行了为期4个月的网络研修及校本研修培训。通过培训，教师信息技术能力大有提升，本次教学竞赛，以“合作共生 个性激励”的生命化课堂建设为主题，以信息技术的创新应用为观察点，着力打造新型课堂模式。

本次赛课，共有9位老师参加，分别是杨欢老师执教语文《刷子李》、屈明阳老师执教美术《书包》、彭晃老师执教科学《导体和绝缘体》、陈洁老师执教数学《三角形的三边关系》、肖潇老师执教语文《枫树上的喜鹊》、吴思瑶老师执教语文《记金华的双龙洞》、朱玲老师执教英语《Module9 Unit1 Best wishes to》、周诗蓉老师执教体育《行进间直线运球》彭倩怡老师执教音乐《春晓》。老师们课前精心设计，认真准备，充分运用希沃白板等信息技术手段，帮助学生理解学科教学中的知识重难点，展示了一节节精彩纷呈的课例。课上剪切、拖拽、复制、书写、点读等功能的利用，凸显信息技术在课堂教学中的优势，微课讲解、动画演示互动等，突破了书本限制，缩短了学生的认知过程，增加信息渠道和课堂的教学容量，实现教与学、教与教、学与学的有效互动，大大提高了教学效率。教研主任胡婧懿表示，本次赛课的教师在信息技术手段十分娴熟，较往年赛课有明显提升，这得益于前期全区开展的信息技术2.0网络研修。

本次生命化课堂教学竞赛强化了教师的教研教改意识，促进了学校教师信息技术应用能力的提升，推动了团体教研活动的开展，进一步落实了以赛促研、以研促训。雨花区和平小学将会继续开展一系列活动，努力探索信息技术环境下培养学生能力、促进教与学方式的创新途径与方法，促进学科教学的发展，达到教学效果的最优化。