“言念君子，温其如玉。”

每个第一次

见到李水成的人

脑海中浮现的

大概都是《诗经》中的这句经典

而他的作品

亦是这句诗最好的诠释

究竟是怎样的男子和作品

能被称为“如玉般的温润”？

他是怎样的人？

他的作品又有怎样的故事？

本期《世界看湖南》，带你认识湖南水彩画第二代代表人物之一，谦谦君子，李水成。

1

与众不同的入门角度

初见李水成，谁又能想到如今这个用水和色彩描绘世间美好的创造者，竟是用一幅素描作品敲开了艺术的大门。

1994年教师节前夕，为了迎接第10个教师节，全国的大中小学美术教师都为之进行主题创作，李水成的作品也在此时应运而生。

天赋异禀的他十分努力，得到了一众老师的好评，自然也受到了大家的欢迎。进入高校工作后，几乎每个班的画都出自他之手，他也成为了上至校长，下至每个同学心中的知名人物。

在《教授当年的启蒙老师》这幅作品中，李水成生动地描绘了一个小男孩拘谨地将手放在背后等待老师的训话的瞬间。

李水成说，这个孩童就是当年自己的形象写照，也正是因为这幅画，他体会到了老师们给予他“非一般的待遇”。

当年在创作这幅画时，靳尚宜院长亲自为其指导，建议他将标题《教授当年和他的启蒙老师》修改为《教授当年的启蒙老师》。

前辈或有心或无意的帮助，让李水成有了坚持绘画的动力，这份坚持，也让他的人生迈入了另一个阶段——进入湖南师范大学艺术系求学。

他的考学历程在现如今看来颇具时代特色。参与了美术招生考试，考试的内容很简单，一幅样板戏的临摹、一幅简单的写生，随后便是很长一段时间的杳无音讯。

李水成随遇而安的性格和对考大学这件事情的低期待值，使得幸福的降临成了一场突如其来的惊喜——良久后的一天，党支部的一名委员送来了他考上大学的喜报。

2

在学习与教学中提高

当年美术大学的课程与如今其实并没有多大的不同，那些内容在他的教学生涯中也已经成为身体的一部分，而那些在记忆中闪烁着的光辉，却是一段每每回想起来仍觉得是十分美好的时光。

那个时候的师生关系非常密切，老师和学生们经常上山下乡，李水成的画功在一次去涟源钢铁厂体验生活的过程中又一次得到了肯定。

工人们总是夸他画谁像谁，据说有一个年轻的工人特别喜欢他所画的素描头像，却因为是李水成要上交的作业无缘得到而失望得想哭。

后来，写生成了李水成坚持到现在并且依旧乐于去做的事情，他将写生中所见的平凡之美映射在画面上，每每都让观者感到惊喜。

李水成学生时期的优异表现，让他一毕业就和曾经的前辈们成为了同事，在学校里担任素描的教学任务。素描的教学和研究，为李水成打下了扎实的造型基础，也为他日后的转型埋下了伏笔。

3

转型水彩画

水彩画是桀骜不驯、难以驾驭的画种，这是它的局限，却也是它的魅力所在。

上世纪90年代初，由于教学方法的调整，也由于兴趣使然，李水成的重心逐渐移向了水彩画，一转眼，他与水彩的邂逅已有30余年。

光影是李水成和水彩最早的相遇，也是最好的相遇。

如果说李水成是一个视觉魔术师，那么光影便是他最好的道具。他的作品既能像《赫石坡的阳光一样》赋予普通景色以美感，也能如《逛皇城》《废墟上的阳光》那般厚重且具有神秘感。

在大多数人看来，水彩是小清新的创作，长于水彩的创作者往往会对历史等现实题材持谨慎的态度，但李水成偏偏反其道而行之，用光影让历史有了新的色彩。

4

执笔画家乡

一个钟爱阳光的人，心中和世界自然充满阳光。循着光的指向，李水成的画笔延伸到了家乡与远方。

家乡盛开的油菜花，成为了他笔下常见的素材，李水成笔下大片的油菜花看不到具体的花茎、花叶、花蕊，但只要看上一眼他的画，任谁都能认出来这就是我们身边的油菜花。

李水成笔下的家乡，是黄灿灿的油菜花田和常见的菜园、老街、湖舟，是水田中的村落，是渡口的孤舟。

对李水成而言，家乡更是那个九嶷山旁的小村落——即使走遍全世界依旧觉得它是最美最好的那个地方。

对家乡的刻画，让李水成有了一种意在笔先的感觉，而这种思想也成为了他要求自身和学生的重点——那是一种早早预知、提前准备的工作心态。

与李水成相处是很放松的，他温柔地对待一切事物，正如他笔下的作品一样，温柔地向大家展示着世界的美好。

阳光从云的罅隙、屋的山墙和树林的镂空中洒落、碰撞、荡漾，油菜花一簇簇、一畦畦、一片片铺满在大半个中国。

家乡是心中牵挂，是笔下故土深情，是李水成的水彩故事…

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