作者丨可乐妈
来源丨男孩派
ID丨boy666dj
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以下是正文▼
前两天，看到了这样一则热搜：
点开一看，才知道：
原来是教育部最新发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，根据学段为孩子制定了整理与收纳、家庭清洁、烹饪、家居美化等目标。
也就是说，以后一、二年级的孩子要学会参与简单的烹饪；
三、四年级的孩子要自己清洗鞋袜、内衣和书包，定期整理，掌握家庭常用小电器的使用方法；
五、六年级的孩子要体验工业生产的劳动过程，如木工、金工、电子等；
七到九年级的孩子则要能够对家用电器进行简单的拆卸、清理、维修等……
同时，教育部还规定了劳动课每周不少于1课时，并于今年9月开始施行。
这就意味着，从此，劳动课将成为义务教育阶段的独立课程。
然而，政策出来后，网上却有不少家长抱怨说：
“劳动课的要求太高了，万一耽误孩子学习的时间怎么办？”
“一个学生，每天好好学习就够了，荒废大好的时间学劳动有什么用呢？”
“劳动课的要求太高了，万一耽误孩子学习的时间怎么办？”
“一个学生，每天好好学习就够了，荒废大好的时间学劳动有什么用呢？”
却忽略了，劳动对培养孩子的学习能力、独立自主、责任意识都至关重要。
正是它决定了孩子未来的高度和一生的幸福。
斯坦福大学前新生院长朱莉在TED演讲中，曾经分享过人类历史上最长的一项研究“格兰特研究”。
这项历时75年的研究发现：
那种父母迫切期望孩子能实现的成功，通常不是来自于学校。
而是源自于童年时做过的细碎的，看似毫不重要的“琐事”，比如，家务劳动。
而且越早开始做，效果就越好。
看了这一研究，我不禁想起了曾经火遍全网的“复旦女神”张安琪。
在复旦读本科的时候，张安琪就发表过5篇SCI论文。
随后，哈佛大学更是开出全额奖学金将她录取。
在留学期间，张安琪专注科研，发表了30余篇论文，并成功拜入了华人女科学家鲍哲南的名下。
难得的是，张安琪不仅学业优秀，其他方面也不差：
19岁那一年，她就成为了新东方最年轻的英语老师，短短一个暑假，就挣到了5万块钱。
她能取得这样的成就，离不开父母的教育。
和大多数人想象的不一样，张安琪家境普通，父母都只是普通的中学教师。
但在教育女儿的过程中，张妈妈始终秉承着这样的观念：若要为孩子未来着想、成长负责，必须让孩子充分做好分离时的准备。
为此，张妈妈从女儿很小的时候，就有意识地让她参与劳动。
她经常对女儿说：
“你是这个家庭的三分之一，就应该干三分之一的活。”
“你是这个家庭的三分之一，就应该干三分之一的活。”
从洗衣服，到择菜做饭，再到打扫卫生，父母都要求女儿一起参与进来。
在学习的间歇，抽出一些时间做家务，看似浪费了时间，但其实，这不仅能让孩子紧绷的身体得到休息，还能帮助孩子的大脑更好地调整状态。
汝果欲学诗，工夫在诗外。
收纳整理，训练了孩子的空间思维；
种花浇水，让孩子见证了生物的萌芽、生长和枯萎；
开火做饭，也蕴藏着化学反应的原理……
正是这一点一滴的家务琐事，让孩子的理解能力和学习能力飞速进步。
之前，有个小学老师晒出了一张自己和家长的聊天记录，让人大跌眼镜。
一位家长声称孩子是全家人的宝贝，“在家从不做家务”，所以在学校里，老师也不能安排他打扫卫生。
可实际上，一个十指不沾阳春水、毫无自理能力的孩子，将来又该如何走向独立？
而一个被父母过度溺爱的孩子，长大后不仅不会感谢父母曾经的包办，还会心生怨恨。
一个名叫袁乔楚的亚裔男生，毕业三年后，始终没有工作，也没有朋友，还沾上了毒品，日常开销全靠国内辛苦挣钱的父母。
然而，让人惊讶的是，他并不是没有技能，或是学历不高。
相反，他天资聪慧，还是麻省理工大学的研究生。
之所以会造成今天的局面，很大程度上就像他自己在推特上写的：
“父母甚至没让我做过家务，我被宠坏了，现在回想起来，这对我并没有什么好处。”
“父母甚至没让我做过家务，我被宠坏了，现在回想起来，这对我并没有什么好处。”
与之相反的，是另外一则暖心新闻：
贵州六盘水，有个7岁的小男孩一放假就承包了全家人的饭菜。
从切菜到调味，再到颠锅，每一步他都做得有模有样。最终做好的饭菜端上桌，家人们也是连连称赞。
男孩妈妈告诉记者，儿子5岁时，曾一时兴起，提出想跟妈妈一起做饭。
没想到，尝试过后就喜欢上了这项劳动。
如今，他一有时间就跟着家人学做菜，现在已经能做20、30道菜了。
比起这个人人羡慕的“小神厨”，我更想为那个放手让他做饭的妈妈点个赞。
她不仅在孩子切菜时，全程在一旁看护，而且还明确表示：
“我想他是个男孩子，一定要学会独立。”
“我想他是个男孩子，一定要学会独立。”
心理学家李中莹曾说：
“家长唯一要做的事，就是培养出孩子照顾自己人生的能力。”
“家长唯一要做的事，就是培养出孩子照顾自己人生的能力。”
父母之爱子，则为之计深远。
这种爱，不是包办，不是替代，而是狠下心、放开手，让孩子自己学会劳动。
毕竟，性格和灵魂的独立，才是一个孩子行走世间，最大的实力。
辽宁省盘锦市前教育局局长魏书生曾在演讲中，掷地有声地说：
“本人当局长。
从明天开始大家回去落实：全盘锦市的孩子回家都要做家务劳动。
有时间多做，没时间少做，但不能停下来。
一分钟也要做，做半个小时那就更好。”
“本人当局长。
从明天开始大家回去落实：全盘锦市的孩子回家都要做家务劳动。
有时间多做，没时间少做，但不能停下来。
一分钟也要做，做半个小时那就更好。”
看到有的家长不理解，魏书生解释道：
“某个人说自己爱祖国，爱人民，看不见摸不着。
他如果不爱自己父母的话，你说他爱祖国爱人民，100%是骗人的，用不着论证。
爱父母，挂在嘴边上说空话，那不是骗人的吗？
人一定要学会，用行动去心疼父母。能承担的家庭责任，从小承担。
一个孩子从小知道心疼你了，长大了他自然会心疼老百姓，心疼集体和国家。”
“某个人说自己爱祖国，爱人民，看不见摸不着。
他如果不爱自己父母的话，你说他爱祖国爱人民，100%是骗人的，用不着论证。
爱父母，挂在嘴边上说空话，那不是骗人的吗？
人一定要学会，用行动去心疼父母。能承担的家庭责任，从小承担。
一个孩子从小知道心疼你了，长大了他自然会心疼老百姓，心疼集体和国家。”
生活中，为什么有的父母倾尽了所有的爱，最终却只养出了一个没有责任感，也不懂感恩的白眼狼？
其实原因很简单。
孩子小时候，父母舍不得用他，默默帮他承担了一切。
长大了，孩子的眼里自然看不到待洗的衣服和脏了的碗，反而嫌弃父母干活不够麻利，怨恨父母怎么还没做好饭。
前段时间，我经常能在抖音上刷到一位宝妈的视频。
她发了将近200条视频，其中大部分的内容都是关于清理、打扫，以及给全家人准备一日三餐的。
她有一则置顶视频，拍的是自己5点起床，为全家人准备爱心早餐的过程。
然而，不少网友却在评论区留言提醒她：
“姐姐出门上学看见妈妈在做早餐，也不跟妈妈打招呼，弟弟连个碗都要妈妈拿，老公连张纸都要你拿给他。
感觉一家人都被你惯坏了，看不到任何感恩。”
“姐姐出门上学看见妈妈在做早餐，也不跟妈妈打招呼，弟弟连个碗都要妈妈拿，老公连张纸都要你拿给他。
感觉一家人都被你惯坏了，看不到任何感恩。”
“不知道你自己有没有发现，你全家人，包括你的孩子，都是坐好了，等着你去拿碗筷。”
“不知道你自己有没有发现，你全家人，包括你的孩子，都是坐好了，等着你去拿碗筷。”
自己的丈夫和三个孩子对这种“衣来伸手、饭来张口”的生活习以为常，当妈的却丝毫不觉得有问题，而是回复说：
“我是那种闲不下来的人。”
“我是那种闲不下来的人。”
事实上，父母的无微不至，不仅会让孩子失去体验生活的机会，还会让孩子变得麻木、冷漠。
而这样的孩子，一辈子都长不大，也学不会爱与付出。
今年两会期间，“网红校长”唐江澎曾提到：
“现在的问题是，无论学校教育，还是家庭教育，我们拧成一股绳都专注于知识教育，而缺失了其他方面。
而家庭教育必须承担的基本责任，第一个就是让孩子学会生活自理，参与劳动。”
“现在的问题是，无论学校教育，还是家庭教育，我们拧成一股绳都专注于知识教育，而缺失了其他方面。
而家庭教育必须承担的基本责任，第一个就是让孩子学会生活自理，参与劳动。”
但什么年龄做什么劳动，却是大有学问。
《人民日报》曾发布过一份儿童学做家务年龄表，从9个月到13岁孩子要做的家务劳动都整理齐全了——
2岁以前
2岁以前
2岁前，可以训练孩子拿汤匙自己吃饭。
同时，还可以做一些关于“扔”和“取”的简单动作。
在这个过程中， 能够很好地锻炼孩子的身体平衡能力、大小肌肉群，从而促进孩子精细动作的发育。
- 进入幼儿园前后
3岁后，孩子会进入“模仿敏感期”，模仿大人的一举一动，甚至跟父母“抢着”做事情。
父母可以利用这一特点，通过游戏的方式引导孩子做家务。
比如，叠衣服、收拾碗筷、给玩具分类、饭前摆好碗筷、清洗瓜果蔬菜等等。
当孩子们进入幼儿园，发现很多事情自己都可以做到时，也能更快地适应幼儿园陌生的环境，减少恐慌。
- 小学低、中年级（一到四年级）
上小学后，父母可以逐渐放手，让孩子独立尝试更多的家务。
像是每周打扫房间、整理好书包和第二天要穿的衣服、在父母的陪伴下煮饭和炒菜……
等孩子做完家务后，记得要送上真诚的表扬，肯定孩子的付出。
- 小学高年级（五、六年级）
等孩子再大一些，家务劳动已经成了一种生活习惯。
这时候，家长不用再刻意强调，而是应该尊重孩子，给孩子更多的选择权，或者为孩子设置一些新的挑战，让孩子更加积极、主动地参与进来。
如果父母不知道具体应该怎么做，还可以带孩子一起共读绘本。
比如《28天儿童自理能力养成系列》， 通过故事，让孩子对家务产生兴趣，潜移默化地培养孩子爱劳动的好习惯。
教育家苏霍姆林斯基曾告诫父母：
“不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出茧，要让孩子知道，面包来之不易。
这种劳动对孩子来说是真正的欢乐。
通过劳动，不仅可以认识世界，而且可以更好地了解自己。”
“不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出茧，要让孩子知道，面包来之不易。
这种劳动对孩子来说是真正的欢乐。
通过劳动，不仅可以认识世界，而且可以更好地了解自己。”
父母对孩子最深的爱，不是照顾他一辈子。
而是让孩子在劳动中，体会到生活的幸福感和成就感，让孩子一步步从懵懂无知的婴儿成长为独立、有担当的大人，充实自己的羽翼，并获得飞翔的能力。
毕竟，最好的教育，就是从生活中来，再到生活中去。
点个 「在看」，与所有家长共勉！
*本文系男孩派原创，我家有男孩，成长交流平台，400万精英家长都已经关注我们。
//· The End ·//
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