不曝光这个男人的家教，我睡不着觉：每个孩子都该得到的3个礼物

《看见》中，柴静曾这样写道：

真相往往就在于毫米之间，把一杯水从桌上端到嘴边并不吃力，把它精确地移动一毫米，却要花很多时间和更多力气，精确是一件笨重的事。

精确是一件笨重的事，求真也是一件笨重的事。

不久前，发生过一件事儿。

因为我当时忙于写其他，再加上当时很多媒体的报道，都比较笼统，我也没有动笔写。

几天前，这个事件的主人公，低调接受采访，全景又客观地讲述了整个事件的前前后后。

这几天，我每天睡觉前，都会想到这个事件：

作为一个边写文边鸡娃的老母亲，我觉得这件事里有太多地方，值得我们这届父母好好揣摩和学习。

我要是不把它写出来，就到了茶饭不香、睡觉不安的地步。

它，就是重庆10岁男孩和奥迪车的故事。

01

担责，还是耍赖？

这本来是一个“熊孩子”的事件。

国庆长假期间，生活在重庆市沙坪坝区的父亲刘涛，正带着一家人在外游玩，突然接到了片警邹兴华打来的电话：

他所在小区的停车场，停放的一辆奥迪车，车门和后备箱有好几处严重划痕，警方调取了监控。

监控显示：

奥迪车停放的这几天里，只有刘涛的儿子小新，曾近距离靠近，且有伸手触碰车的动作。

监控

奥迪车主坚称，车停放在这里之前，没有任何划痕。

刘涛一听：

这不是小事儿。

他赶紧带着儿子赶到现场，看到奥迪车确实遭到破坏，监控也确实拍到了小新在奥迪车周围转悠的镜头。

奥迪车的划痕

作为思维严谨又善于推理的程序员，刘涛从儿子的身高和划痕的力道，觉得不像是10岁的小新干的。

他生怕自己陷入护犊子的偏见，所以在众人围观中，当场问儿子“是不是你划的”。

少年肯定地回答“不是”。

但，围观人群的怀疑揣测和议论纷纷，让少年很快就在委屈中变得烦躁崩溃和底气不足：

有罪推论和不嫌事儿大，是全球吃瓜群众的通病。

何况，监控在那儿摆着。

如果，这种事儿，发生在我们身上，为人父母，我们会怎么做？

父亲刘涛用教科书级别的家教，给了我们 第一步的答案：

让家人先把孩子带走。

为人之父，不管这事儿，是不是孩子做的，他都有责任先替孩子扛下来。

而不是，在死不认账或争论不休中，让孩子目睹大人们之间的龌龊或闹剧。

“如果真是孩子做错了事，应该由我们家长承担责任，在孩子有安全感的情况下进行教育；

如果孩子没有做错事，在这种场合，我也不能用‘闹’的方式解决，这样会给孩子留下错误的印象，以为解决问题就是靠闹。”

关门教子，出门父责。

是也。

但，这位父亲教会我们的，不止这些——

02

怀疑，还是信赖？

儿子小新被家人带走后，刘涛在片警邹兴华的见证下，按照奥迪车主的要求，赔偿了人家3500块钱。

这不是一笔小数目。

但回到家后，刘涛没有因为这笔钱，对儿子进行任何指责、讯问或殴打。

他是一个注重事情本身而拒绝矛盾扩大化的父亲。

进屋后，他心平气和地和儿子沟通了两件事：

①不管到底发生了什么，爸爸把钱先垫付了，这件事儿暂时告一段落；

②虽然事情暂时解决了，但真相对爸爸很重要，所以你要告诉爸爸，当时到底什么情况。

在这里，刘涛再次给了我们教科书级别家教的第二步：

如果孩子疑似犯错，相比苦苦追问真相，对孩子接纳更为重要。

因为，我们接纳了孩子，孩子才会在被爱中，带我们找到真相。

这一次，小新还是坚定地告诉爸爸：“真的不是我做的。”

再次听到儿子否定的答案后，刘涛十分肯定：

儿子是被冤枉的。

这不是一个老父亲的盲目自信，而是多年养育陪伴给他的底气：

儿子还没有出生时，刘涛就看了很多育儿书，为当好“爸爸”这个职业，充电学习。

儿子幼年，他工作忙，妻子在家带孩子。但再忙，他下班回来，都替妻子分担养育和家务，陪小家伙至少一个小时；

再后来，儿子大一点，需要一个强有力的父亲形象时常站在身旁，给予能量和引领，刘涛辞去工作，全职带娃，支持妻子出去工作。

这对夫妻，轮流带娃、共同支撑，也不愿缺席孩子成长。

而刘涛这样的丈夫和父亲，就是妻儿的天地和后台。

刘涛和儿子小新

在奥迪车事件之前，刘涛为了维护儿子，还曾和学校老师闹翻脸，被老师踢出家长群。

他们父子之间，有着强韧的情感纽带，也有着稳固的基本信赖。

正是这样的信赖，让刘涛决定还儿子清白。

但，如何还儿子清白，绝不是仅仅靠一个父亲的力量，就能完成的——

03

搪塞，还是较真？

刘涛有了判断后，再次和片警邹兴华进行了沟通。

这是他教科书级别家教的第三步：

借助外力，把家庭内部的信赖，转化成少年对公权的敬畏。

但，这里面是有很大运气在：

事情已经处理，赔款已经到位，如果片警邹兴华不愿趟这潭水，也无可厚非。

幸运的是，干了大半辈子基层民警的邹兴华，偏偏是个特别认真负责的人。

10岁小新当着他的面儿，坚决否定的态度，让老民警内心不安：

冤枉一个孩子是容易的，难的是，让他信仰法律。

所以，在处理窃案、斗殴案、纠纷案的间隙，48岁的老民警用休息时间，历时3天，看完了奥迪车停在刘涛所在小区那几天，40多个G的监控视频。

他不错过任何一个画面。

就像他不愿错判任何一个好孩子。

小新在奥迪车旁边待的那5分钟，他放大看了很多遍，最终确定：

小新在奥迪车旁边时，手一直在裤兜里揣着，几乎没有掏出来，没有做划车的动作。

老民警邹兴华

得出这个结论后，邹兴华拨通了父亲刘涛的电话。

在邹兴华的提示下，刘涛才得知，就在小新靠近奥迪车之前，奥迪车主曾开车去过一家商超的地下车库。

在派出所的协调下，刘涛当即开车跑到那家商场，调取了地下车库出口的监控录像。

这里，刘涛又给了我们教科书级别家教的 第四步：

关于孩子清白和信誉的事儿，千万别怕麻烦。

如果，就连父母都放弃为孩子讨要公道，那么维权和抗争的种子，就不会在一个孩子心头生根发芽。

结果，没有让人失望。

商超车库的高清录像，清晰拍下了这样一幕：

奥迪车，在和小新有交集之前，车身就有明显的划痕。

确凿的证据面前，奥迪车车主只好退还了刘涛那3500元钱。

这不是3500元。

而是一位父亲和一名警察笨重的追寻之后，得到的精确真相。

如果故事到此结束，那么我们也不会知道。

因为，人性之光和舆论之剑辉映，让这个故事有了更温馨的结局——

04

炒作，还是退场？

事情真正解决后，刘涛又和儿子进行了一次沟通。

他没有去过度解释其中的是非曲直，他只是以一个10岁少年能理解的视角，告诉孩子：

钱退回来了；你没有欺骗任何人；你的诚实引领爸爸和警察找到了真相。

这是刘涛教科书级别家教的第5步：

肯定孩子的价值，让孩子从事件和经历中，得到阳光而正面的信念。

因为，孩子的改变，从不来自大人夸大其词的恐吓或赞扬，而来自从经历中撞击反弹回来的自我和感受。

“我很重要。我的感受很重要。我在大人心目中很重要。”

再也没有什么比这种认知，对孩子更重要。

然后，刘涛和家人又把此事告诉了重庆当地的媒体。

民警邹兴华上了报纸。

尽管，自媒崛起、网红频出的年代，看报纸的人不多了，但刘涛一家的感恩，让人动容。

这感恩，不仅肯定鼓励了尽职尽责的老民警邹兴华，让他下次再碰见诸如此类的事件时，依然下笨功夫追寻，还良人一场清白。

这感恩，更让10岁少年小新明白：

诚实不会被负。

好人终有好报。

重庆当地媒体报道后，这件事通过网络和自媒的传播，一度上了热搜。

媒体当时的报道

但，刘涛并没有像别的家长那样，趁机炒作一把，给自己的IP加V，拿这件事博取流量。

舆情汹涌时，他没有接受采访，安静地选择沉默。

就像他，一如既往的有原则、有底线的正面教育那样。

这也是他教科书级别家教，留给我们的第6个思考：

不管任何时候，都别拿孩子当谋利的工具。

所谓好父母，就是该出手时出手，该退场时退场。

直到后来，舆情冷却，他才第一次开口，还原事情来龙去脉。

而我，从这个温暖治愈的故事里，得到的更多——

05

思考，还有馈赠。

小新的故事，是我近来读到的最好的家教范本。

但这个范本，又不仅仅局限于家庭内部。

倡导正面教育的珍·尼尔森博士，有句话在心理学领域流传甚广：

一个孩童，自出生起，就该被满足的两个需求——归属感和确认自己的重要性。

归属感，就是和父母建立的天然而强韧的链接，遭遇危机，让孩童相信自己有退路。

确认自己的重要性，就是得到周围环境的公平和善意，心怀阳光，让孩童放心去成长。

如果，这两个需求没有得到满足，那么孩童大概率会在被抛弃、被忽视的毒性羞耻感中，陷入自卑、恐惧、怀疑和仇恨的孤岛。

甚至，对身边亲人和整个社会充满敌意。

那么，满足孩子的这两个需求，都需要哪些支撑呢？

少年小新和奥迪车的故事，从一个小切口，向我们馈赠了这样3个礼物：

①来自家庭的爱和信赖。

爱和信赖，构成真爱，是一个孩子能量和信念的源头。

小新就是在父亲刘涛稳妥而安全的爱里，坚持实话实说，最终得到清白。

不难想象的是，如果一开始，刘涛就对小新不信赖，当众怀疑羞辱自己的孩子。

甚至在赔偿奥迪车主后，因为心疼钱而气急败坏地殴打孩子必须认错。

那么，没有犯错的小新，就会在屈打成招中，对父母、对法律、对社会，产生深深的怀疑。

怎样培养一个孩子的价值观？

父母做好自己，给予孩子全然的爱。

②来自公权的公平正义。

一个孩子的成长，源头在家庭，但不仅仅在家庭。

因为，孩子迟早要走出家门，要历经诸事，要用小小的身躯和明亮的眼睛，去体察所处的环境。

孩子是家庭的产物，却受环境的熏染。

所谓环境，又是一个个具体的人构成的：

学校的老师，警亭的警察，小区的邻居，社区的干部，医院的医生，报社的记者……

这些人，都是孩子观察并确认环境的窗口。

如果民警邹兴华因为忙碌或疏忽，没有花费那么长时间看监控，即便家人相信小新是清白的，小新依然会失望：

不分青红皂白、不愿追查真相的环境，如何给一个少年对善美的渴求？

少年强，则中国强。少年进步，则中国进步。

前提是，我们给孩子一个怎样的中国。

③来自人群的善和温暖。

“当你诬赖一个孩子时，你其实正在犯罪；

当你靠近一个孩子时，你其实正在救人。”

据说这起事件刚发生时，不少围观者以小新为反面典型，去教育自己孩子。真相大白后，他们又开始指责奥迪车主。

这段时间，各种反转事件，让人应接不暇，也残忍地夺走了一个孩子的性命——几天前，上海高三女生因为被贴上“早恋”“作弊”的标签，选择跳河自杀。

在面对孩子的事件时，愿我们都能慢半拍，不乱扣帽子，不乱贴标签，有所行动，给予善意，救人性命。

毕竟，少年的船小，承受的恶意有限。

我们都曾是少年，不该成为压倒少年之船的最后一根稻草。

我们该变成明媚的光，化身温暖的风，守望蔚蓝的海，推动少年的船，走得远，走得正，走得稳。

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作者简介：闲时花开（ID:xsha369）作者刘娜，心理咨询师，情感专栏作者，原创爆文写手，混迹媒体圈十余载，发表文字量百万字，能写亲情乡愁故事，也会写教育职场热点。